Mnogi se še vedno spominjajo časa, ki je bil včasih potreben za raziskovanje šolskega projekta. Skoraj vedno je bil potreben izlet v knjižnico. Sodelovanje je dejansko pomenilo srečanje s sošolci in učitelji v šolah in pisarnah. Danes lahko študentje z nekaj kliki dostopajo do informacij in sodelujejo v spletu. Internet je spremenil tako rekoč vse vidike izobraževanja, saj učenci obiskujejo pouk na spletu in najdejo več priložnosti za učenje kot kdaj koli prej.
Spletne informacije
Po podatkih SEO.com 93% študentov raje raziskuje po spletu, namesto da bi obiskalo knjižnico, pri čemer je Wikipedia najbolj priljubljen vir. Zaradi ogromne količine informacij na internetu je nošenje knjižne torbe skoraj zastarelo. Ogromne elektronske knjižnice, kot je Project Gutenberg, študentom ponujajo več kot 40.000 brezplačnih knjig, zanesljive spletne reference, kot je Britannica, pa nudijo bogate multimedijske in interaktivne informacije od kjer koli in kadar koli. Poleg poučevanja učencev, kako najti informacije, se učitelji zdaj osredotočajo tudi na pomoč študentom, da preberejo in ocenijo ogromno razpoložljivih informacij.
Sodelovanje in socialni mediji
Ne tako dolgo nazaj bi "študijska skupina" pomenila, da se nekaj študentov zbere pri nekom, da bi se natlačili na test. Zdaj bi lahko izraz uporabili za veliko večnacionalno mrežo ljudi, ki se ukvarjajo s spletom. Po najnovejših podatkih Centra za tržne raziskave Univerze v Massachusettsu v Dartmouthu zdaj 100 odstotkov fakultet uporablja neko obliko družbenih omrežij, na vrhu pa je Facebook. Študenti in njihovi inštruktorji sodelujejo v spletnih diskusijskih skupinah in delijo ideje z blogi. Tudi učbeniki vključujejo interaktivne spletne socialne elemente, ki študentom omogočajo, da si ogledajo najnovejše trende in se pridružijo pogovorom. Mreže se oblikujejo okoli skupnih interesov in odnosi se razvijajo med državami in državami. Internet prek družabnih medijev spodbuja globalno perspektivo sveta in prostor, kjer lahko učenci delijo in se učijo.
Spletne šole
Študentu danes tehnično niti ni treba iti v šolo, da bi se izobraževal. Spletne šole so hitro postale sprejemljiva alternativa izobraževanju. Glede na letno poročilo konzorcija Sloan za leto 2011 več kot šest milijonov študentov v ZDA obiskuje spletni tečaj in 10-odstotna stopnja rasti spletnih vpisov daleč presega stopnjo rasti celotne študentske populacije, ki je manjša od 1 odstotka. Spletni tečaji študentom z zasedenimi urniki, kot so odrasli, ki delajo, in starši omogočajo izobraževanje. Podobno imajo doma šolani otroci zdaj dostop do strukturiranih spletnih ur. Medtem ko nekateri vzgojitelji še vedno dvomijo o učinkovitosti spletnih šol v primerjavi z osebnimi navodili, je težko zanikati, da so postale temelj sodobnega izobraževanja.
Pravičnost v izobraževanju
Zaradi interneta so se povečale tudi možnosti za izobraževanje prikrajšanih in geografsko izoliranih študentov. Študenti na težko dostopnih podeželskih lokacijah, na primer tistih v zvezni državi Aljaska, se povezujejo z drugimi spletnimi skupnostmi prek "mešanih razredov", hibrida spletnih in neposrednih navodil. Programi, kot je Digital Equalizer ameriške fundacije, pomagajo prikrajšanim študentom v Indiji, da uporabljajo internet za razvoj tržnih veščin in spodbujajo socialno mobilnost v kastnih družbah. Širši dostop javnosti do izobraževanja je cilj OPENCOURSEWARE Massachusetts Institute for Technology, ki praktično vse predavanja MIT brezplačno postavi na splet. Internet je omogočil, da se je več študentov izobraževalo kot kdaj koli prej.
